根据教育部统一部署，受辽宁教育学院委派，10月15-18日，以安徽师范大学原校长王伦教授为组长，江西师范大学教育学院院长裘指挥教授、浙江师范大学儿童发展与教育学院朱宗顺教授、黄冈师范学院传媒与艺术国家级实验教学示范中心主任王锋教授为副组长的联合认证现场考查专家组一行24人，对我校应用心理学、学前教育、特殊教育、音乐学4个专业进行现场考查。

10月16日上午，认证专家见面会在国际会议厅举行。辽宁省教育厅教师工作处二级调研员邰雪松、辽宁教育学院教育科研与评估中心主任李明出席见面会，党委书记李雪铭、校长姜凤春等全体校领导，相关职能部门及单位负责人，教学督导组组长，教学名师代表，应用心理学、学前教育、特殊教育、音乐学专业所在学院领导班子、专业负责人、教师代表、教学秘书100余人参加会议。李明主任主持预备会议。

邰雪松调研员致辞并介绍了辽宁省教师教育工作情况。他指出，开展师范类专业认证是全面深化教师教育改革的重要举措，“十四五”期间，我省师范教育工作将以师范专业认证为主要抓手，以评促建，以评促改，以评促强，切实推动师范教育工作改革创新，全面提高师范生培养质量，更好的为辽宁省基础教育提供人才支撑。

李雪铭书记对各位专家莅临学校考查指导表示热烈欢迎，并向与会领导和专家介绍了学校教师教育的基本情况。他指出，辽宁师范大学作为东北地区首批设立的师范院校，现已成为辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校,是辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。学校始终坚守立德树人初心，不断筑牢教师教育特色，努力强化师范学科优势，持续聚焦高水平人才建设，坚持深化科研教学融合，聚力扩大社会服务，影响加快国际交流步伐，走出了一条教师教育特色发展之路，培养的26万余名合格人才在共和国的建设伟业中砥砺耕耘。学校将持续深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚守为党育人、为国育才为使命，努力把我校师范类专业办得特色更强、水平更高、质量更优，为辽宁省教育事业和东北全面振兴做出更大的贡献。

联合认证现场考查专家组组长王伦教授主持正式会议。他对本次认证工作的目的、任务、方式和要求作出说明。进校期间，专家组将根据认证有关的政策精神和工作要求，以教育部最新发布的认证标准为依据，遵守教育部评估中心工作纪律，与学校和专业一起聚焦认证的主线和底线，通过听取专业汇报、进行专业询证、看课听课、深度访谈、考查走访、文卷审阅等形式，全面而系统的查证自评报告和有关材料，给出结论与建议。会后，专家组集体考查了校史馆和黄河路校区教师教育实验教学中心；4个专业的专家组分别在相关学院（部）召开了专业见面会。

10月18日，本次专业认证专家意见反馈会在国际会议厅召开。专家组一致认为，辽宁师范大学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在培养科学精神和人文精神相融合，实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的高水平、综合性、国际化的长远发展，形成了优良的办学传统。学校高举师范大旗，在师范专业建设和师范生培养质量方面取得了突出成效，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。自启动师范专业认证工作以来，学校领导、相关职能部门负责人以及相关专业师生高度重视此次认证工作，上下联动，认真贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，对照认证“主线”和“底线”要求，建设师范教育培养体系，切实履行以评促建，以评促改，以评促强，并通过持续改进取得了明显的工作成效。在肯定办学成绩的同时，也指出了存在的问题与不足，并给出了改进建议。

姜凤春校长代表学校表态讲话。他对专家负责的敬业精神，精湛的专业水平、务实的工作作风表示感谢和敬意，并针对改进工作强调了学校要重点做好的三方面工作：一要精准对标对表，从严从细抓好整改落实；二要强化顶层设计，大力提高专业建设水平；三要聚焦主责主业，彰显教师教育特色。姜凤春最后指出，学校将深入贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“立德树人”的初心使命，认真落实新时代基础教育强师计划，全面提升教育教学工作水平和人才培养质量，为辽宁经济社会发展、为国家基础教育事业做出应有的贡献。

在学校反馈会前，各专业专家组的每位专家分别向各专业反馈了意见，心理学院院长胡金生、教育学部部长杜岩岩、音乐学院副院长（主持工作）李芳屹分别代表各专业作表态发言。