12月10日下午，学校召开了2021年辽宁师范大学教育教学督导委员会成立暨新一届教学督导聘任大会。校长苑晓杰，校教育教学督导委员会委员、院教学督导员，教务处、研究生院、教育教学质量监控与评价中心负责人，各学院院长、主管本科生教学和研究生教学的副院长100余人通过线下或线上方式参加了会议，会议由副校长刘向军主持。

会上，教育教学质量监控与评价中心主任肖立莉对新修订的《辽宁师范大学教育教学督导工作管理办法》进行了解读。刘向军副校长宣读了新一届校、院两级督导聘任名单，苑晓杰校长为参会的督导代表颁发了聘书。

新一届教育教学督导委员会主任委员王炜教授、院教学督导员刘丹副教授分别代表校、院两级督导发言。他们表示，教学督导工作是学校加强本科生、研究生教学质量保障和监控工作的重要环节。学校各级领导高度重视教学督导工作，赋予了督导更多的责任，全体教学督导将会更加勤勉工作，不负学校重托，坚持遵循教育教学规律，树立问题意识和发展意识，助力学校加快教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设和“双一流”建设。

生命科学学院院长宫正、文学院院长洪飏分别就学院本科教学、研究生教学质量建设和改进工作，围绕教学质量体系建设、教风学风建设、教学方式方法改革、课堂教学质量评价等问题进行了交流。他们希望教学督导加强对学院教育教学工作的监督、检查、指导，更加关注青年教师教学能力的提升，帮助学院进一步规范教学管理、严格教学过程、提升教学质量。同时表示，将积极配合、支持督导工作，为学校高质量人才培养体系建设共同努力。

校长苑晓杰在总结讲话中，首先代表学校对当选的新一届教学督导表示祝贺。他结合新时代背景下党和国家对于高等教育的新部署、新要求，就加强学校教育教学质量保障体系建设、强化新时代教育教学督导工作谈了四点意见。一是要深刻认识加强和完善学校教育教学质量保障体系建设的重要意义。苑校长从国内外高等教育改革发展的趋势和要求，阐述了高校加强教育教学内部质量保障体系，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，是推动大学不断前行、不断超越的内生动力，也是推进高校治理体系现代化、实现高质量发展的重要举措。因此，学校质保体系必须要从“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的高度，实现全员、全过程、全方位的质量保障。二是要切实提高督导工作的专业化水平。他指出，“十四五”时期，教学督导队伍必须立足新时代建设高质量高等教育体系的新要求，树立新的人才观、质量观，不断强化自身能力建设，加强对督导工作和现代教育理论的研究，当好学校教育教学发展的参谋和助手。同时，督导工作要努力站在教育教学改革前沿，不断总结和推广教学改革的先进典型、先进模式，在督、导、评的基础上，起到“教学引领”和“服务咨询”的作用。三是要着力强化教学督导工作实效。面向学校“十四五”时期事业改革发展的新目标、新任务，教学督导工作必须坚持守正创新，聚焦学科专业内涵建设，推进教育教学质量“监控—评价—反馈—改进”常态化质量“闭环”机制的有效运行，做到监督有力、指导服务到位、全面评估与专项督查精准、结果用好用实，不断优化、创新、增效教学督导工作。四是要公平公正履行督导职责。苑校长要求校院两级督导组织要本着对学校、对教师、对学生负责的精神，维护好专家组织的荣誉和威信，客观、公正、合理地对待督导对象，严格工作程序，严肃工作纪律；同时希望各部门、各学院要维护督导权威，理解督导工作，全力支持和配合督导工作，共同担负起建设教师教育特色鲜明的高水平综合性大学的责任和使命。